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三门峡首届班主任基本功大赛赛后心得

来源:李忻晔时间:2018-11-06 浏览:

 从教8年,5的班主任生涯,看到比赛通知的那一刻我有些犹豫,班主任比武,我有能力迎接这样的挑战么?向学校德高望重的老师请教,一次又一次的对镜练习,我想,就像对学生说的那样:要么不作为,要么就努力做到最好!抱着这样的心态,我来到了卢氏教体局,来到了比赛场地,全力以赴,我站在大一高巨人们的肩膀上,怎能懈怠?

  在准备参赛日子里,我读了很多班级管理方面的书籍,请教了学校很多资深班主任、校领导,每天除了上课就是看书写笔记练才艺。在三天的赛程中,和一群志同道合的优秀班主任们在一起学习成长,我感觉很充实很快乐。能遇到一个真正有教育情怀的领导给予我们成长的舞台我们又是何等的幸福。在这次比赛中领导的谆谆教诲依然在耳畔回响,内心的感受也如泉涌,虽不善言辞此刻却想写点什么。

 一、班主任的成长需要平台

  平时的班主任工作固然紧张忙碌锻炼人,但是参加这样的班主任比武更能够提高班主任的综合素质。从理论到实践,缺一不可。老班儿们也需要学习、成长、再提高。

 二、班主任的成长需要交流和思考

  曾有人说铁打的营盘流水的兵,经历了这次比赛,我听到了许多学生和老师一起成长的感人故事。我想,新时代的学生,带给我们老师更多新的问题。所以我要说老师也要与时俱进,和学生共同成长才是真正的教学相长。比赛中精彩的班级故事提供给我们许多解决新问题的方法,通过比赛促使我们更加用心思考,用心感悟,让我们跟上时代前进的步伐,记录我们身边每天发生的故事,他们就是一个个鲜活的案例,不断的思考总结,会让我们新时期的班主任更加从容的进行班级管理。

 三、班主任的成长需要积累和智慧

 “不积跬步无以至千里,不积小流,无以成江河强调的是我们做事要不断积累,包括理论积累,实践积累,问题积累和技术积累等,这次的案例答辩,我深深体会到:我们班主任面对千变万化的教育情境,需要深厚的内功做底儿。要关注学生的思想,人格,心理,情感等,经验要独到,而不是泛泛的以理论支撑;能艺术的处理问题,需要有准确的判断力,缜密的思维能力等。今后,我要利用一切时间多读一本书,利用一切时机,学习如何科学的处理班级事情,怎样进行更有利于学生发展的班级管理。

 一路走来,最大的收获是结识了一群有激情有智慧的优秀班主任,最大的享受是与书本共度的无数个寂寞的夜,最大的温暖是家人朋友的点滴关怀和祝福,最大的心愿是能经常有这样的机会和优秀的同仁在一起切磋学习,最大的感谢是学校领导的信任和引领,给我了这次难能可贵的机会,向大家学习,为三门峡的教育提升贡献自己的一份微薄之力。