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聚焦智慧教育 助力学生成才 ——无锡之行学习体会

来源:刘娟娟时间:2018-11-02 浏览:

 智慧教育是未来的发展趋势,作为与互联网紧密联系的一代,互联网基因已经深深地渗透到了 “00后”、 “10后”们日常的学习和生活中,在互联网大数据背景下,为了寻求更精准、更智慧的教育方法,助力学生成功成才、实现理想, 9月14日下午,在校长雷建卢、副校长余署敏的带领下,我们一行五人前往极课大数据发源地无锡参观学习。在参观中增长见识,在学习中提升自己。

 首先,我们到世界物联网博览会现场参观考察,各种物联网应用场景,让我们切身体验了科技魅力,了解到了物联网最新前沿技术,感受到了物联网独特魅力。接着,我们来到梅村高级中学参观学习,在这里我们与高三一线教师沟通交流,向他们取经学习,分享极课使用的经验,解决了在极课使用过程中各种问题。随后,我们有幸聆听了中国科学院院士、被誉为“嫦娥之父”的欧阳自远的报告《中国的探月梦》,了解了我国月球探测的发展、意义及未来前景,增强了我的民族自豪感。最后,我们参加了世界物联网博览会智慧教肓峰会,现场聆听了教育大咖们的精彩分享,让我感受到智慧教育、创新教肓势在必行结合实际的教育教学工作,今后我将从以下几个方面提升自己:

 一、改变传统填鸭式、题海式教育模式,运用新颖有效的学习方法,利用好极课大数据,助力精准化教学,让自己成为智慧老师,让学生学会学习,终生受益。

 二、利用语文课堂这一阵地,教育引导学生培养家国情怀,提高学生对自然、家庭、国家和社会的认识,培养学生的社会责任感和健全人格,激发学生的国家认同感、民族自豪感与历史使命感。将家国情怀教育渗透到语文课堂教学,校本选修,学生社团等各个方面。

 三、聚焦活动体验,开展各种活动,比如红歌传唱、大合唱、诗文朗诵、加强传统文化的传承和学生爱国主义热情,弘扬民族精神。

 四、组织学生走进社会实践基地,因为学校不是一个封闭式的尤其是信息社会仅凭课堂上老师所教授的知识和思想远远不能够满足青年学生成长的需要,让学生去调查、去体验显得尤为重要,可以让学生走进科技馆,博物馆,革命纪念馆,在接受知识和教育的同时,培养学生的观察和思考、发现和探索的能力。

 五、鼓励学生参加各种创新实践活动,让创客创新教育在校园扎根、开花、结果。 邀请创新人才到我校进行创客教育师资及学生培训,让创客及创客教育必将成为我校教育的一部分,让老师成为创客教育的引领者,学生成为创客教育的实践者和受益者。

 总之,无锡之行中,世界物联网博览会让我眼界大开,看到了创客的世界、未来的美好;智慧教育峰会给我无限惊喜,让教育变得更精准高效;中国科学院院士、“嫦娥之父”欧阳自远的报告让我受益匪浅,感受到科学家精益求精和家国情怀。今后,我会聚焦智慧教育,和学生一起开始创新、坚持创新、乐于创新,开创三门峡市一高教育新篇章,助力学生成才!